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铜陵岗位技术学院与铜化润丰、福盛车辆协作签订挂牌仪式:鸭脖网页版首页

作者:鸭脖网页版登陆

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铜陵岗位技术学院与铜化润丰、福盛车辆协作签订挂牌仪式。“十二五”至今,铜陵岗位技术学院积极主动推进深化改革和体制自主创新,深入开展校企合作办学、工学结合,重视文化育人,切实提高内函,勤奋塑造技术技能人才,探寻并产生了一条与地区社会经济发展趋势紧密联系的办校门路。

在所设立的48个专业中,有两个中央预算适用基本建设专业、七个省部级特点专业,产生了独特的办校特点。做为有着两个央财适用、两个省部级特点专业的机械设备工程学院也是把握住学院发展趋势的突破口,坚持不懈以服务项目为服务宗旨,以学生就业为导向性,走工学结合之途,持续扩展发展趋势室内空间,创出了一条自身的发展趋势之途。一立足于地区经济发展公司发展,精准定位专业技能技术人才的培养,建合乎社会需求与公司发展必须的职业教育有着我国古铜色都之称的铜陵原是传统式的工矿企业型重工业城市,目前有色板块、电子器件、化工厂、装饰建材等四大主导产业,我系专业设定与发展趋势均与之息息相关。

基本建设

机电工程系兴建于2004年,目前机电一体化技术、数控机床技术、应用电子技术、机电一体化技术、车辆技术服务项目与营销推广、工程建筑技术、机械设备检修与管理方法、冲压模具与生产制造、机动车检测与检修技术、工程预算等10个专业。有着数控机床与模貝、电气设备技术、电子器件技术等50好几个试验实训室。

自动化技术技术专业、应用电子技术专业评选为省部级特点专业,获中央预算适用关键基本建设专业,数控机床实训产业基地项目建设获中央预算适用。现阶段在学校班集体已达45个,在校生总数2195人,近五年来就业均在98%之上。此外,铜陵或是亚洲地区甚至世界上最大的挤出模具生产制造产业基地也是我国挤出模具国家行业标准的制订地。

很多年来,机电工程系依次与铜陵南车集团现为中车集团湘江子公司,铜陵新亚星焦化厂,铜化集团铜化润丰企业,铜峰集团公司,铜陵三佳高新科技,格瑞特模貝及其铜陵、芜湖市、芜湖海螺水泥厂等一批公司签署校企合作办学,往年举行有关订单班、铜化润丰学院含机电一体化技术、机电一体化技术和机械设备检修与管理方法技术三个专业和面向全国招生新亚星化工工艺班等,为铜陵及附近公司塑造了一大批农村基层技术骨干技术团队优秀人才。实训二服务项目地区自主创新科学研究文化艺术,执行高等院校四大社会发展职责,办专业精准定位与城市发展互相支撑点的职业教育现阶段机电工程系三大专业群均有不一样深层的校企合作办学企业,如机械类专业群和汽车行业专业群,与格瑞特挤出模具有限责任公司,铜陵福盛集团公司、锐均集团公司深层次协作开设了“校中厂”、“厂中校”,上年还派遣脱产学习任职老师进到格瑞特研发中心锻练出任管理中心办公室副主任,也有土建类专业还添加了铜陵造价协会,与海胜公司,铜陵计量站和各工程建筑企业签署了长期性合作关系,并聘用了一批一级建造师,造价工程师等工程师职称做为大家专业建设局组员和教授等。“引导走向世界”办校,不但合乎铜陵市地区经济社会发展和发展趋势必须,也和高等院校四大社会发展职责相符合,机电工程和汽车行业专业群或是全院关键基本建设专业的构成部分。历年全院在市政府办的全力支持下,积极参加筹办公司与公办专科学校校企合作办学交流会、出门调查调查等,如铜陵开发区公司与全院专业人才与塑造交流会、铜陵国家级别PCB工业园区企业建设与人才的培养交流会等。

三走向市场要求校企合作办学,提升总体目标计划方案运作管控,产生人才的培养各阶段互相符合的职业教育依据市场的需求,我系每一年立即修定人才的培养计划方案,根据公司走访调查、校企合作研讨等方式,大力加强校企合作中间的密切联系,把市场的需求做为专业精准定位、人才的培养及其课程内容教学改革的压根根据。在日常课堂教学运作全过程中,依照学院规定,每学年初期、其中、期终认真落实三个教学检查和学员教学评估工作中等,此外,我系依据工科学生和课程内容的特性,加速了课堂教学改革的脚步,如:为完成国家教育部明确提出的专业服务项目产业链工作能力,完成专业与产业链、公司、职位连接;专业教学内容与岗位规范连接;教学环节与生产过程连接;毕业证书与职业资格证书连接;职业教育与终生学习连接的总体目标,我系在教案设计和实行全过程中明确提出“先不谈明白了沒有,先问会了沒有”的核心理念。

从而在逐渐实行集中化实训和课题设计,在集中化实训期内停住班集体全部别的课程内容,进行相近工厂上班似的实训课。加速了学员的专业技能塑造,提升了专业技能资格证书的成功率,合理完成了专业教学内容与岗位规范的连接。

技术

另外还改革创新了各课程内容的考评方式,提高了孩子学习自觉性。四重视教师队伍基本建设塑造,灵活运用一切有益資源,推动产业结构升级以确保不断发展趋势的职业教育教师队伍基本建设层面。现阶段机电工程系有着高级职业老师近40人,具有双师型教师素养的老师超出80%,具备研究生学位的师资力量达65%,在读博1人,以青年老师为主导,近些年在学院“青蓝工程”和“专家教授工程项目”的促进下,教师队伍的技术职称构造拥有较快发展趋势。

现仅在职教职员工37人群中现有5名副教授职称,工程师职称及技术工程师6人,获得技术员岗位职业资格证老师16人,获得别的各种专业技能资格证书的多个,“双师型”老师市场占有率已达86%之上。试验实训室基本建设层面。很多年来在市政府办的十分重视和亲近关爱下,经资源整合我系共得到 以色列教育项目投资贷款500多万美元,与铜陵市公共性实训管理中心整合资源得到 使用价值近1000余万元的教学器材,三个央财适用的国家级别项目建设得到 机器设备基本建设资产600余万元,现完工校园内实训产业基地四个:1、占地面积6500平米的使用价值1200余万元的数控机床与模貝技术实训产业基地;2、占地4300平米使用价值约980万余元的机电工程技术实训产业基地;3、占地4600平米使用价值约850万余元的机电一体化实训产业基地;4、占地4600平米使用价值约720万余元的电子器件技术实训产业基地。此外,还建了“校中厂”格瑞特生产制造产业基地和车辆4s店维修站与驾考中心一个,职业技能鉴定站一个,产业基地的基本建设强有力的确保了职业教育教育改革工作中的促进。

五将发展与成材文化教育统一,融创业创新文化教育为一体,办好政府部门社会发展用人公司令人满意的高等职业教育用人公司在来院商谈全过程中,自始至终注重必须能吃苦耐劳勤奋工作事具有优质职业素质的学员,普通百姓口头上是也自始至终说一句“先为人处事,后办事”。话很直接,但是表述了用人公司和普通百姓的心里话。我系自始至终重视学员基本上职业素质的文化教育工作中,各专业均设立职业指导课程内容,根据历年大学毕业生栩栩如生的事例表明做技术工作中务必从农村基层学起的重要性。

根据很多年的文化教育,我系见习生和大学毕业生获得大部分用人公司五星好评,很多企业是历经很多年在职职工的具体主要表现,积极寻找大家规定签署长期性校企合作办学关联的。我系另外还重视学员的创业创新文化教育,每一年积极参加各个各种全国技能大赛能够屡获优异成绩。历年,老师具体指导学员各种全国技能大赛,获得了全国各地二等奖一个、全国各地三等奖两个、省部级一等奖五个、省部级二等奖15个、省部级三等奖30个、地市级二等奖一个、地市级三等奖两个、铜陵市青年人技术能人头衔两个。另外大家更重视造福大量同学们的班级特色、专业文化艺术与公司文化想统一的职业教育,坚持不懈进行专业专题讲座、礼仪知识大讲堂等主题活动。

在2013、2014持续2年意味着学院参与了“昆山花桥”安徽在校大学生岗位职业生涯规划比赛中都获特等奖。我系十分重视丰富多彩方法层级、扩展办校室内空间,2014年,灵活运用学院的成人继续教育資源,与合肥工业大学一同设立了工程预算和汽车维修工程项目2个自考本科班级,班集体的创建获得父母的广发银行五星好评,也为全系列的校风更改具有优良的表率作用。在新的自然环境新的发展趋势阶段,机械设备电气专业系将进一步思想解放、增加专业基本建设和课堂教学改革幅度、提高课堂教学和科学研究水准、提升办校品质、产生中国特色教育和打造出新的知名品牌。


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